目录
科技创新
广州市科技创新发展水平的差异性分析胡杰;黄水仁;1-3
基于QT的雷达目标跟踪系统设计实现王晋晶;汪枫;刘润华;谢超;4-7
乐高扫地机器人的设计曾贤江;张海浪;张娟利;宋艳;袁雪;8-10
多维度海缆机具设备智慧物联虞乾浩;张优军;曾濠;王思琪;11-13
科技创新赋能数字文化产业高质量发展路径探析张鲜艳;王振宇;14-16
一种基于人工呼吸气囊的电动简易呼吸机设计研究郑润哲;17-21
科教论坛
应用型高校自动化专业学生创新实践能力培养研究田小敏;杨忠;王逸之;顾姗姗;22-24
产教融合背景下建筑工程技术专业群实训体系研究与实践许茜;吴志强;25-27
大数据时代下高职学生管理的信息化建设探讨姚露;28-30
大学地理教学中生态文明教育探究赵海英;张明旭;31-33
基于超星泛雅平台的课程改革方案——以“C语言程序设计”课程为例李忠金;潘开来;34-36
基于科学探究的科技馆科普教育活动研究与实践凌浩;37-39
基于科研反哺教学理念的轨道车辆检修类人才培养模式探索刘莉;史骏;张丽媛;张曹辉;张宗芳;40-42
基于“四课融合”的计算机创新创业人才培养体系建设与研究——以杭州电子科技大学计算机学院为例郭倩;张桦;何岚岚;43-45
数学建模教学团队建设探讨黄益;46-48
以数学建模竞赛为牵引的大学生数学应用能力培养探索与实践惠小健;王震;章培军;于蓉蓉;陈瑶;49-51
数学建模在中学数学教学中的实例研究——基于向量与不等式组的有限元点阵模型陆羿辰;金龚逸;徐张洋;胡江胜;张小华;52-54
电子信息
高校校史档案数字化创新研究王淳;55-57
基于材料分拣模型设计的实验综述报告王亮;沈晔超;葛勇;58-60
用于中子活化分析仪的数字能谱仪关键算法张伟;李存磊;孙义;郑效阳;赵洪涛;61-63
高校教学信息化系统信息安全建设的思考与实践董征;64-66
新能源消纳中用户负荷响应评估系统设计张慧丽;张姝;郭雷岗;67-69
工程技术
土木结构工程耐久性的分析与研究陈晨;70-71+86
海相软黏土改性后的强度试验研究王昊岚;王鹰;尤静霖;72-74
论装配式建筑项目在全生命周期中应用BIM技术的问题及对策张悦;卢彦峰;符惠萍;苟强;孙拴虎;75-77
3D打印技术在建筑行业的研究、应用现状与展望黎家昕;王金晶;吴连铭;罗川旭;姚昊翊;78-83+157
机械化工
航空发动机滚动轴承及其双转子系统共振问题研究综述李轩;84-86
轮毂电机驱动电动汽车主动悬架最优控制分析黄立君;高志刚;87-90
客车板管材加工设备的关键性能指标研究张喆;勾立国;91-93
水利电力
大型水泵机组检修方法探析吴志兵;94-96
一种消除人体触电的500kV变电站用安全帽的实验研究郭学才;关震东;97-99+157
创新教学
微课在初中物理实验教学中的运用现状与路径申红娟;100-102
《锅炉原理》在线课程建设与教学实践苏磊;103-105
基于信息化背景下电气控制教学的有效路径杜飞飞;106-108
高质量发展阶段民办高校多维融合教学模式构建研究——以“医学物理学”为例陈坤;王晨波;班戈;109-111
“大学有效教学”视角下少学时工程制图课程逆向教学研究修磊;112-114
案例导入式情境教学在高职内科护理学教学中的应用效果探究董亚楠;柳超;李秀芬;115-117
“土壤地理学”课程实践教学现状分析——以佳木斯大学为例赵晨晨;陈季;118-120
基于超星学习通的数字电路教学模式李忠金;冯凯华;121-123
面向投资行业的金融专业课程教学改革林天水;陈凯;124-126
线性代数案例教学实践与探索杨立星;李玉霞;127-129
应用型本科计算机类专业多维度实践教学改革探索张金芳;李亚娟;贾冬青;130-132
混合式教学在“乳品生产及检验”课程中的应用刘桂香;李万荣;133-135
材料类专业“四位一体”教学模式探索——以“计算机在材料科学中的应用”为例文志勤;覃月弯;李优;邹正光;136-138
理论研究
上海地区本科高校图书馆特色数据库建设调研和思考沈元蕊;139-141
高校图书馆建设服务营销的SWOT分析及提升策略研究曾韦蜻;142-144
高质量发展阶段基于医工融合的医学工程综合实验室建设方法初探王晨波;班戈;陈坤;145-147
身边的概率统计之小概率原理徐英;徐雅静;148-150
“中本贯通”不同专业人才培养模式比较研究金凤花;曹华建;151-153
新媒体时代高校“三维一体”阅读平台构建策略研究郑书娟;154-157
政策工具视角下广西高校创新创业政策研究黎志勇;杨玉娟;周欢;158-160
高职院校校企合作订单班学生顶岗实习心理问题研究郝一甲;161-163
“15分钟健身圈”政策在陕西城市的实践研究贺晓凤;164-166
“亲老社区”人居环境体系在新农村建设中的应用研究——基于G镇新型社区建设的调研思考景斌强;刘斌;167-169